MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI DIN PERSPECTIVA POSTMODERNA

  • Autor:

  • Editura: Editura Universitară

    ISBN: 978-606-28-0884-6

    Doi: 10.5682/9786062808846

  • Anul publicării:

    Ediţia: I

    Pagini: 118

2500 RON

Disponibilitate: în stoc



Cuprinsul cărţii MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI DIN PERSPECTIVA POSTMODERNA

1. Autoritate, responsabilitate, putere si libertate in management educaţional / 7

2. Caracteristicile grupului scolar. Relaţii educaţionale in managementul clasei. Roluri si atribuţii ale profesorului-manager al clasei de elevi /15

3. Elemente de pedagogie postmoderna/ 35

4. Elemente de didactica constructivista / 58

5. Construirea relaţiei profesor – elev /76

6. Influenţele postmodernismului in managementul clasei de elevi /98

Bibliografie / 114

Despre autor

Roxana Enache

Roxana Enache este în prezent conferențiar universitar doctor la Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic al Universității Tehnice de Construcții București, autor și coordonator a zeci de lucrări în domeniul Științelor Educației, coordonator de proiecte educaționale, coordonator de lucrări de disertație în domeniul managementului educațional, proiectelor educaționale, președinte al Asociației Profesionale Cognita, vicepreședinte al Asociației Academia Pedagogilor. Susține activități didactice pentru cursuri precum Teoria și metodologia curriculum-ului, Teoria și metodologia instruirii, Teoria și metodologia evaluării, Evaluarea programelor educaționale, Management de Proiect  și alte discipline din domeniul Științelor Educației și are o experiență în formarea inițială și continuă a cadrelor didactice de peste 20 de ani. Desfășoară în calitate de formator programe de formare continuă pe teme de Marketing educațional, Management educațional, Leadership în organizațiile școlare etc.

Autoarea vă propune o serie de lucrări în colecția Științe ale Educației:

Fundamentele managementului educației

Managementul proiectelor educaționale

Managementul curriculum-ului

Managementul clasei de elevi din perspectivă postmodernă

Managementul organizației școlare

Managementul învățării

Managementul comunicării didactice

Managementul schimbării și inovării in educatie

Managementul jocului

Managementul relațiilor educaționale. Negociere si conflict

Managementul situațiilor educaționale speciale

Te-ar mai putea interesa şi..

Definirea profilului academic al tutorului în E-learning

Definirea profilului acad..

Didactica / Perfectionari

2504 RON Detalii

Pregătirea profesională  şi carierea personalului din administraţia publică

Pregătirea profesională..

Didactica / Perfectionari

3371 RON Detalii

FUNDAMENTELE MANAGEMENTULUI EDUCATIEI

FUNDAMENTELE MANAGEMENTUL..

Didactica / Perfectionari

3000 RON Detalii


Inserţia teritorială a universităţilor din România

Inserţia teritorială a ..

Didactica / Perfectionari

000 RON Detalii

Contexte de invatare a limbilor straine. Experiente CLIL in Romania

Contexte de invatare a li..

Didactica / Perfectionari

000 RON Detalii

Elaborarea redactarea şi susţinerea lucrărilor de licenţă şi de masterat

Elaborarea redactarea şi..

Didactica / Perfectionari

1638 RON Detalii

Promoţii

Trimiterile preliminare ale instantelor din Romania la CJUE. Culegere adnotata de jurisprudenta (2007-2018) - Vol. I-X si Addenda

Trimiterile preliminare a..

Drept

54000 RON Detalii 830 RON

Recomandările editurii

Contexte de invatare a limbilor straine. Experiente CLIL in Romania

Contexte de invatare a limbilo..

Didactica / Perfectionari

000 RON Detalii

ENERGIA SOLARĂ. Ghid de captare si conversie a energiei solare pentru utilizare

ENERGIA SOLARĂ. Ghid de capta..

Stiinte tehnice

2890 RON Detalii

Citatul zilei

Preceptele dreptului sunt: sa traiesti cinstit, sa nu vatami altuia, sa dai fiecaruia ce i se cuvine

Iustinian

Personalităţi

Mihai Eminescu Mihai Eminescu Mihai Eminescu (15 ianuarie 1850 -15 iunie 1889) a fost poet , prozator  roman,   ... citeşte mai mult →

Interviuri

MIRCEA CORNISTEANU MIRCEA CORNISTEANU  Mircea Cornisteanu s‑a nascut la 13 aprilie 1944 in Bucuresti. Este absol­v ... citeşte mai mult →